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文科愛好者(教育教學)

Libeal Arts Fans

基本信息

主辦單位：成都大學

出版周期：雙月

ISSN：1671-1270

CN：51-1613/G4

文科愛好者欄目設置

中學教育、小學教育、高等教育、職業教育、幼兒教育、學人論壇、初出茅廬

文科愛好者雜志收錄/榮譽

萬方收錄(中)上海圖書館館藏圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數據庫（CJFD）中國核心期刊遴選數據庫

目錄：

“雙創”背景下產學研相結合培養模式的應用研究 肖皓瑞;李秋萍;7-8

加強高校大學生學風建設的思考 楊澤輝;9

高校的中國傳統文化教育 李蔚;10-11

新時代高校學生“四自教育”有效途徑探究 陳雯;12

大學英語閱讀課語篇教學之探討 劉軍根;13-14

開放教育課程個性化教學模式探索 劉敏;15

“最近發展區”理論及其教學模式探究 耿欣欣;16

翻轉課堂在西班牙語課程中的應用 楊希;張潔清;解林紅;17-18

六個“下功夫”視角下高校思想政治教育路徑研究 郝翠榮;19-20

例文：

翻轉課堂在西班牙語課程中的應用

河北傳媒學院國際傳播學院

摘要：翻轉課堂是一種新興的教學模式,它注重的是課堂內外時間的調整,這種教學模式體現了以學生為中心的教學理念,將其應用到西班牙語課程教學中,可以有效調動學生的學習欲望,促使學生去主動學習、探究知識,促進學生的發展。本文就翻轉課堂在西班牙語課程中的應用作了相關研究。

關鍵詞：翻轉課堂; 西班牙語; 應用;

分類號：H34;G434

“雙創”背景下產學研相結合培養模式的應用研究

廣西師范大學設計學院江西省永豐縣恩江鎮水南背小學

摘要：產學研結合的合作模式是建立企業與高校之間的橋梁,形成研究生教學、科研與就業相結合的培養模式。在當前"大眾創業,萬眾創新"的時代背景下,這一培養模式可以發揮其獨特的優勢,建立資源共享創新研究平臺,促進藝術設計研究生理論與實踐相結合,通過企業把研究生創新教育成果轉化為新技術、新產品,從理論與實踐相結合的角度促進藝術設計研究生的科研。

關鍵詞：設計教育; 產學研結合; 培養模式;

分類號：G643;J50-4

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